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培养学生“专注”的习惯

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摘要 “注意是我们心灵的唯一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来.”一年级学生注意力不集中是普遍难题.教学过程中,教师应根据学生特点,多角度展开针对性教学,引导学生集中注意.

作者苟菊礼

机构地区旺苍县嘉川镇中心小学校

出处《四川教育》 2018年第04X期56-57,共2页

关键词学生注意力培养针对性教学教学过程学生特点集中注意引导学生一年级

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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四川教育

2018年第04X期

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