初中英语学生口语能力培养策略

英语教学分为听、说、读、写四个环节,其中听和说是学生对英语的直接感知,而读和写则是后续反馈过程,有效教学口语能让学生语感得到增强,使其逐渐掌握一定学习英语的方法技巧,且能将其真正运用到自身生活实践中。口语在英语教学中的地位较高,即英语教学不仅应让学生了解理论知识,更应使其学会如何与人交流。当今部分教师依然对如何教学口语存在措施不足的问题,只有及时解决这类问题才能使学生口语能力得到稳步提升。