摘要
学前教育对幼儿终身发展具有奠基性的价值, 幼儿园教师是幼儿成长的重要促进者.他们的工作对幼儿的发展是至关重要的, 他们的工作是专业性的、 创造性的和不可替代的.但目前幼儿园教师仍然面临着工作压力大、 地位和待遇低等问题, 影响了幼儿园教师的职业吸引力, 甚至影响了学前教育的质量.党的十九大提出 “努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”, 这是新时代的动员令.办好学前教育必须重塑幼儿园教师的职业地位和形象, 提高幼儿园教师的待遇, 加强幼儿园教师的培养和培训.
基金
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(编号PPZY2015A004)
教育部卓越幼儿园教师培养计划资助项目“鹤琴之旅——研究型幼儿园教师培养”中期成果
