摘要
在应用型本科高校转型背景下,协同育人模式改革是转型高校积极探索的新路径。该文阐述了应用型本科高校协同育人模式的体系构建,并以梧州学院为例,对广西应用型本科高校协同育人模式改革进行了示范性研究,梳理了梧州学院在协同育人模式上的多元化探索,为其他应用型本科高校转型改革提供思路借鉴。
出处
《梧州学院学报》
2018年第1期101-106,共6页
Journal of Wuzhou University
基金
广西教育科学"十二五"规划课题(2015B098)
广西高等教育教学改革工程A类项目(2017JGA305)