期刊文献+

浅谈合作学习在初中政治课堂的应用策略

下载PDF
导出
摘要 合作学习模式作为一种新兴的教学模式,有助于提升学生的学习质量,激发学生的学习兴趣,同时有助于培养学生的自主学习能力、沟通能力、团队协作能力,提升学生的综合素养。合作学习在一定程度上代表了我国课程建设上的创新与变革。
作者 洪建
出处 《中学教学参考》 2018年第10期53-54,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部