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浅谈合作学习在初中政治课堂的应用策略
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摘要
合作学习模式作为一种新兴的教学模式,有助于提升学生的学习质量,激发学生的学习兴趣,同时有助于培养学生的自主学习能力、沟通能力、团队协作能力,提升学生的综合素养。合作学习在一定程度上代表了我国课程建设上的创新与变革。
作者
洪建
机构地区
江苏如东县丰利中学
出处
《中学教学参考》
2018年第10期53-54,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
合作学习
初中政治
应用
策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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