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对高中生物必修三有效教学的几点思考
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摘要
高中生物教学是高中教学的重要一环,而高中生物必修三教材是生物学科最重要和最难学的一本教材,其涉及众多的生物专业术语和生物理论。为了在有限的教学时间内完成高中生物必修三的教学任务和教学要求,教师应加强对高中生物必修三教学的优化,以实现有效教学。
作者
赖冬梅
机构地区
广东广州市增城区高级中学
出处
《中学教学参考》
2018年第11期90-91,共2页
Reference for Middle School Teaching
基金
广州市增城区级课题“基于增城区E类生源生物高效教学模式的构建和实践的研究”的成果论文
关键词
高中生物必修三
有效教学
思考
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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