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生活化视角下中职生物高效教学策略探析
被引量:
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摘要
在中职生物课堂中渗透生活化教学,有助于学生将理论知识和实践相结合,从而激发学生的学习兴趣,促进学生积极参与到探究学习中,培养学生运用生物知识解决实际问题的能力,进而实现高效教学。
作者
丁广进
机构地区
江苏如皋第一中等专业学校
出处
《中学教学参考》
2018年第11期94-95,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
中职生物
生活化教学
高效教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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