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高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略

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摘要 新课改的不断深入,加强了多方面对高中信息技术实际教学效果的重视程度,而问题情境创设能够激发学生学习信息技术的兴趣,有效提高教学效率,促进教学的发展。因此,本文就高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略进行探讨,以便为有关教学者提供有利的参考。
作者 杨磊
出处 《中小学电教(下)》 2018年第3期1-2,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
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