摘要
在科学技术手段不断进步的背景下,各项信息技术逐渐与日常的课堂教学密切联系到一起。在高中物理教学中,教师需要合理地借助和利用信息技术手段,丰富教学内容,降低学习难度,并不断地完善物理实验教学。从而提供给高中生更为高效的物理课堂教学,激发高中生学习物理的兴趣,不断地推进落实物理课堂教学目标,从更为科学的角度出发,提高高中生的物理学科素养。
出处
《中小学电教(下)》
2018年第3期16-16,共1页
Primary and Middle School Educational Technology