摘要
推动学生数学素养的提高与完善,是数学课程重要的价值追求。多媒体技术将声、像、视、听、网络融合,为小学数学课堂插上了"现代化"的翅膀,使小学数学课堂教学得到了最优化的组合。教学时,运用多媒体技术可为学生提供海量、直观、形象、生动的学习材料,创设愉悦而和谐的情境,激发学生主动探究的欲望,激发学生的创造性思维,使学生学得主动,学得充沛,学得扎实,展现了其在创新小学数学课堂教学中的无穷魅力。
出处
《中小学电教(下)》
2018年第3期34-34,共1页
Primary and Middle School Educational Technology