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关联学生生活,培养核心素养——小学语文核心素养培养策略探究被引量：3

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摘要语文这门学科,来源于生活,又服务于生活,与生活的联系非常紧密.离开了生活的语文,就失去了生命和意义;离开了生活的语文教学,就会黯然失色,也将与语文核心素养教育背道而驰.基于培养小学生语文核心素养的要求,在开展语文教学过程中,必须与学生生活密切关联,让来自生活的语文再回到生活中去,让描写和反映生活的语文更高于生活.

作者黄玲

机构地区江苏省张家港市塘市小学

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第4期16-16,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学语文核心素养生活策略

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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作文成功之路（小学）

2018年第4期

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