小学语文课堂否定性评价的运用策略

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摘要语文教学的改革不断深入,小学语文课堂教学中老师都对学生进行肯定性评价,很难听到否定性评价.面对学生错误答案、偏差的思维和不良行为,应给予实事求是的、否定的评价.通过教学实践积累,笔者认为,我们老师要示范为先,引领孩子.其次要给予孩子们机会,利用幽默的语言婉转地让孩子们学会接受批评,学会自我批评.

作者傅单艳

机构地区浙江省金华市浦江县七里中心小学

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第4期52-52,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学语文课堂否定性评价运用策略

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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作文成功之路（小学）

2018年第4期

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