摘要
本文所提的“伙伴学习”是根据学校实际提出的体现学生为主体的一种学习方式.在多年的语文课堂实践过程中,形成了一定的伙伴式学习的模式,但是这些机械的流程逐渐让课堂显得生硬,课题研究进行到这个阶段,课堂上更要追求的是一种“自然无痕之美”.本文尝试通过设计好“伙伴学习”重要而关键的问题、充当“伙伴学习”的引领者、充分把握课堂上评价的魅力三个方面去实现有痕向无痕的转变.
出处
《作文成功之路（小学）》
2018年第4期54-54,共1页
A Successful Way to Compositions
