生活化作文《马兰谣》教学设计

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摘要教学目标：1.有效整合边缘学科习作素材.为了彰显“习作是生活外化”的理念,根据生活化作文的特质要求,善于从音乐这一边缘学科中摄取学生喜闻乐见的习作素材,更好地为习作拓展想象及表达空间.

作者丁国芳

机构地区安徽省安庆市高花亭小学

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第4期101-101,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词生活化作文教学设计习作素材马兰边缘学科有效整合教学目标外化

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作文成功之路（小学）

2018年第4期

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