基于学生素养提升的高中语文教学评价的策略探究

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摘要纵观我国教育课程体系中的语文学科在设置以来,所起到的教育作用无比巨大.但是由于教育形势的发展变化,教学方式和手段正不断地与时俱进,语文学科教学中的一些顽疾也正阻碍着教学质量的提升.语文学科的改革势在必行.而根据2003年9月《新普通高中语文课程标准评价建议》一文指出,语文课堂教学的目的就在于致力提升学生的语文应用能能力、审美能力和探究能力,

作者刘晓霞

机构地区河北省滦县教师进修学校

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第4期103-103,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词高中语文学生素养教学评价教育课程体系语文课程标准语文课堂教学语文学科探究能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2018年第4期

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