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刍论高中语文阅读教学的几种方法被引量：1

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摘要培根说过“读史使人明智,读诗使人优秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”.高中阶段阅读教学是不仅是提升学生阅读能力的有效途径,也是启发学生智慧,培养学生人文修养的重要方式.

作者卢曼曼

机构地区江苏省常州市北郊高级中学

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第4期106-106,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词高中语文阅读教学方法应用

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
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作文成功之路（小学）

2018年第4期

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