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“互联网+”视阈下我国出版教育改革创新的思路 被引量:2

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摘要 目前,我国编辑出版专业总体发展态势良好,但仍存在部分问题亟待解决,主要包括市场需求与高校教育断裂、产学研缺乏有效合作、课堂教学沿袭传统模式三个方面。"大众创业,万众创新"概念的提出为出版教育改革提供了契机,互联网成为大众创业、万众创新的重要工具,"互联网+"模式给改革带来了新的思考方向:一是传统出版教育与数字化出版教育的融合,以培养复合型人才为新的培养模式;二是加强校企有效合作,以提高学生就业率为核心的实时互动型网络合作产学研平台的搭建;三是以学生为核心的线上线下混合学习的教学模式的转变,主要包括翻转课堂、慕课(MOOC)以及SPOC等教学模式。
作者 况扬 陈明辉
出处 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期95-97,共3页 Publishing Research
基金 2015年江西省高等学校教学改革研究课题"大学实践类课程微课资源建设探究--以<DV影视制作>课程为例"(编号:JXJG-15-10-7)成果 主持人:况扬
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献44

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共引文献1069

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