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试卷评分:从传统走向嬗变
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摘要
先进的教育教学评价理念,需要先进的评价措施配套,考试评分方式就是其中的重点。“差点评分”“商数评分”就是顺应时代的呼唤而进行的相应改革。教师在评分过程中,应该灵活赋分、分步赋分、宽松赋分,让评分服务学生发展。试卷评分方式的改变,折射出教师教育教学理念的更替。在学生核心素养养成教育中,让评分具有温情,才是考试应有之义。
作者
刘国军
机构地区
江苏省扬州市宝应县实验小学
出处
《辽宁教育》
2018年第5期22-25,共4页
关键词
试卷评分
“差点评分”“商数评分”
理性反思
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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