建构深度学习课堂 助力数学核心素养“生根”

数学核心素养反映了数学本质与数学思想，核心素养不是指具体的知识与技能，也不是一般意义上的数学能力。学生数学素养的发展需要通过对数学思想方法的领晤，对数学活动经验的自我归纳和概括来实现。