摘要
听力是英语听、说、读、写四种基本技能中的一种，在小学英语教学中，应当抓住时机，培养学生的听的能力。现代语言教育理论高度重视“听”在语言学习和语言使用中的作用，并且这种重视也落实到了实处。听力既是英语的基本技能之一，又是学习英语的重要手段。因此，注重学生英语听力能力的培养成了一项重要的工作。而小学正处在英语学习的起步阶段，学生的各方面能力都相对较弱，当然也包括听力能力。所以，教师在小学英语教学中应当抓住时机，切实培养学生的听力能力。作为教师，应当有针对性、有方法的对学生的听力能力进行强化训练。
