“双线组元”“文言回归”——例析人教版八年级上册语文课堂教学的关注点

长久以来，语文课似乎都是一个教学模式。甚至有的老师执着坚守一种教学模式，数十年毫无变化。即便是现在，国家部编教材已经走进教室，面对八年级上册语文教材的全新改版，一线教师出现了诸多困惑，对于如何解读“双线组元”、自读课教学、“文言回归”等，课堂实践与编者的意图存在着一定的差距。究竟如何有效使用国家部编语文教材，进而改变陈旧的教学模式，是很多教师重点关注的问题。