教研,邀请学生参与对话

“等时机成熟再邀请吧。”“邀请还是不邀请呢？”不再犹豫，我遵从内心的真实感受，欣然向前——教研，邀请学生参与对话。在听了一位教师的参赛课《溪边》试讲之后，我邀请学生参与对话，和全体语文教师一起，为此课的教研打磨加持。