《我和祖父的园子》(第四课时)教学实录

【教学目标】 1.学会从＂阅读作者＂＂阅读情节＂＂阅读环境＂＂阅读人物＂等方面读《呼兰河传》,掌握读＂厚＂书的一些方法。 2.结合作者的生平,体会作者对自由和幸福生活的向往与追求。 【教学过程】 师：有一本书,让人读着读着,就不由得沉浸在已逝的烂漫的童年生活中;让人不由得就想站住了,笑微微地看着那个淘气的小姑娘,看她＂玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。