结合CBE教学模式开展液压传动实践课程教学的探索

CBE能力本位教育教学模式与传统理实一体化的液压传动实践课程教学相结合，从原来的任务本位模式教学，改变为能力本位模式教学，加强了学生专业能力、自学能力、沟通协作能力、创新能力及职业精神的培养，学生综合素养能力全方位提高，教学效果提升显著。