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浅谈合作学习在初中英语教学中的运用
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摘要
当前,随着课程改革的深入,对于学生学习问题的研究越来越重视,自主学习、合作学习、探究学习成为教学活动中学生学习的主要方式。本文分析了合作学习理念在初中英语教学中的运用思路,包括:科学合理的分组是开展合作学习的前提;明确成员责任是开展合作学习的基础;教师指导是开展合作学习的重要平台;引入竞争是开展合作学习的重要动力。
作者
罗文凤
机构地区
贵州省桐梓县九坝中学
出处
《各界》
2018年第8期127-127,共1页
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关键词
合作学习理念
初中英语教学
运用思路
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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