浅谈美术课堂中音乐的作用

传统的中小学美术课堂往往将美术技法放在首位，繁复的技巧训练遮盖了孩子的艺术天性，影响了孩子对美术学习的兴趣。新《课标》在开篇就提出了美术课程具有人文性，这意味着美术教师必须改变以传授技能技巧为主的单一教学模式，将教学目标转向通过美术学习引导学生了解不同时代美术作品中蕴含的历史和文化，学习运用不同的造型语言和媒材传达人文精神。