摘要
教育部等五部委联合印发的《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》指出“要以提升教师教育质量为核心,以加强教师教育体系建设为支撑,以教师教育供给侧结构性改革为动力,从源头上加强教师队伍建设”。并提出了未来5年内优化教师培养培训的内容方式,提升教师综合素质、专业化水平和创新能力,基本健全教师培养培训体系。其中,乡村教师专业素质的提高是该计划的十大行动之一。
出处
《中国中小学美术》
2018年第4期56-56,共1页
Art for Chinese Primary and Middle Schools