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作文教学——强化思维,拓宽训练

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摘要 作文,是让学生最头疼的事,是学生最不喜欢的作业,也是语文教学的难点。在素质教育的浪潮中,小学语文课程标准指出:教师要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。为了达到这个目标,作文教学中,我不断尝试和努力,力争提高作文的教学效率和学生的写作水平。作文教学中,教师留给学生的思维时间和创新空间都很有限,为了改变这种现状,我努力创造条件,强化创新思维。
作者 宋慧芳
机构地区 天津市实验小学
出处 《天津教育》 2018年第4期60-61,共2页 Tianjin Education
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