高职院校音乐欣赏教学中古典与流行的结合路径探讨

在经济社会高速发展的今天,人们的生活水平不断提高,尤其是欣赏艺术的水准也从不经意间有了很大的提高,人们对音乐的用心欣赏实际上是对美的向往。因为这种向往,音乐从一种专属名词转变为一门艺术一门课程,音乐欣赏教学在目前我国的高校教育中所发挥的作用越来越大。伴随着高职院校教学模式的不断改革和发展完善,高职院校的音乐教学中介入的内容和文化更加丰富和多元化,也正是在这种趋势的发展之下,音乐欣赏逐渐发展为一门课程从而得到广泛普及,教师与学生在古典与流行音乐结合方面的探讨也越来越彰显特色。虽然高职院校的音乐欣赏教学已然成为学习中的一项重要课程,但是由于教学体制的种种不完善,在综合教学方面还存在诸多的欠缺。本文我们着重要讲的就是针对这种问题,众所周知音乐种类繁多,最为具体的两大类就是古典与流行,所以我们要对高职院校音乐欣赏教学中的古典和流行两种音乐流派展开研究,并分析两者应该如果转变才能结合到一起,发挥更大的音乐价值。