小群体教学模式在高校体育舞蹈选修课教学中的应用研究

随着素质教育的开展,高校对于学生的体育教育越来越重视,舞蹈选修是高校体育的重要表现形式之一,如何有效利用教学方法,改善体育教学的效果,成为了现代高校体育教学的重要研究课题。本文将探析小群体教学模式在高校体育舞蹈选修课教学中的应用,以期促进高校大学生综合素质的发展。