摘要
MOOC近几年发展迅猛,在使用过程中,众多的学习者和海量的教学资源积累了庞大的学习行为数据,因此,基于MOOC的大数据分析成为一个新兴的研究热点。本文从四个方面分析面向MOOC的大数据分析技术:MOOC中大数据的来源(Where)及其类型(What)、大数据技术在MOOC应用中的研究现状、大数据技术应用于MOOC存在的问题以及大数据环境下MOOC建设的途径,以期在大数据环境下对MOOC平台体系的研究做一些有用的探讨。
出处
《管理工程师》
2018年第2期72-78,共7页
Management Engineer
基金
河南省高等学校重点科研项目(15A520103)
2017年度郑州航空工业管理学院教育科学研究基金项目(zhjy17-62)
