让学生在“乐学”中成长——出纳实务课改的新探索

我国经济建设的高速发展,对人才提出了越来越高的要求。社会发展对人才的要求是多样化的。我国的经济建设不仅需要高层次的创新人才,更迫切需要具有创业精神和创新能力的劳动者。中职学校担负着培养具有创业精神和创新能力的劳动者这一伟大的历史使命,本文就出纳实务课的教学创新进行探索,通过改革创新教学方式让学生把"厌学"变为"乐学"。