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课本剧写作在描写能力培养中的功能与策略
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摘要
课本剧写作,指的是教师根据课文编写"不完整"的剧本,剧本中的舞台提示和部分台词由学生补写。课本剧写作,可以激发学生写作兴趣,帮助学生养成在写作中进行描写的习惯,丰富描写的角度,是一条有新意、有效率的写作教学路径。
作者
郭建
师巍巍
机构地区
容城县教育局教研室
容城县小里镇黑龙口小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2018年第5期17-20,共4页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
课本剧写作
描写能力
功能
策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2018年 第5期
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