将学生的情感和智慧“卷入”课堂教学

学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者。作为一个小学数学教师,在授课时要坚持以趣激趣,诱发学生强烈的求知欲;创设情境,在体验中引发学生思考;巧设练习,有效提升学生学习效果。将学生的"情感"和"智慧"调动到最佳状态,才能够变"要我学"为"我要学",让其在不知不觉中"卷入"到教学活动的各个环节。