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小学英语教学中的跨文化意识培养 被引量:4

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摘要 由于语言与文化密切相关,因此小学英语教学也应适当结合西方文化,由此拓展学生的文化视野,帮助学生建立跨文化意识。在英语课堂上,教师可按照具体的教学内容,结合课外实践,同时结合小学生的语言水平与认知能力等,通过设置情境、挖掘教材内容、开展互动式活动以及借助课外环境,引导学生对比中外文化的差异,逐步增强学生的文化理解能力,培养学生的跨文化意识。
作者 陈莉
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2018年第5期34-35,共2页 Educational Practice and Research
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