构建“学、思、研、创”精品美术课堂

美术教育教学活动需要用文化来建设,将开阔的视野与时代生活相联系,以未来为中心,让美术变成再造课程,建设超学科、跨学科的创新美术思维。教师通过精学专业术语,提升学生的美术表现;善思生活实例,充实学生的审美判断;乐研综合媒材,促进学生理解美术文化;主创美术元素,强化学生的创意实践的教学方式,打造扎实而高效的精品课堂,把"美术核心素养"的培养落实在"学、思、研、创"的现代课堂模式中。