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现代学徒制在高等职业教育中的探索与思考被引量：1

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摘要现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式.与普通大专班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同,现代学徒制更加注重技能的传承,由校企共同主导人才培养,设立规范化的企业课程标准、考核方案等,体现了校企合作的深度融合.本文针对现代现代学徒制在高等职业教育中的实践进行探讨.

作者庄筠

机构地区山东外国语职业学院

出处《农家科技（理论版）》 2018年第3期67-67,共1页

关键词现代学徒制校企合作

分类号 F275 [经济管理—企业管理]

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农家科技（理论版）

2018年第3期

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