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谈英语教学中的互动式课堂

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摘要传统的教学方法实质上遵循的是演绎法的思维模式,忽视了语言教学的交际属性,阻碍了学生语言能力的提升.教师应与学生积极互动,共同发展,要关注学生情感、态度,激发学生学习的积极性、主动性,促进教学相长.

作者杨娟

机构地区青岛酒店管理职业技术学院

出处《农家科技（理论版）》 2018年第3期128-128,共1页

关键词互动式课堂英语教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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农家科技（理论版）

2018年第3期

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