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论大学英语课堂教学中的非语言交流

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摘要 在大学英语课堂教学中,教师或学生都会不自觉地发出大量的非语言信息,但双方都丝毫未意识到这些信息对他人会有什么样的意义.基于非语言交流的意义模糊性,在英语教学中教师会更多的倚重语言交流这种形式,但非语言交流也不容小觑.该论文主要探讨了大学英语课堂教学中的非语言交流.
作者 吕佐娜
机构地区 兰州城市学院国际文化翻译学院
出处 《新丝路（下旬）》 2018年第10期112-114,共3页 New Silk Road
关键词 大学英语教学 非语言交流 非语言符号
分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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参考文献1

二级参考文献10

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  • 10R·A·Hudson 丁信善.Sociolinguistics,Cambridge Univetsity Preas[M].北京:中国社会科学出版社,1981.1990.

共引文献28

新丝路（下旬）
2018年 第10期

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