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提升学生阅读认识提高阅读教学水平

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摘要学生在阅读过程中会接触到更多的内容,感受到更多语文的魅力,提升学生分析辩解和语言鉴赏能力,帮助学生积累更多作文素材,使学生能够吸收更多课外知识,积累词汇,学习语言表现方法和表达方式.

作者荆亚涛

机构地区西咸新区高庄镇木匠张小学

出处《新丝路（下旬）》 2018年第10期131-131,共1页 New Silk Road

关键词阅读意义兴趣提高阅读教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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新丝路（下旬）

2018年第10期

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