中高职衔接人才培养模式研究——以自动化专业为例

近年来,随着素质教育改革的不断深化,在中高职领域中开始加强了对人才培养模式的思考,而中高职衔接人才培养一直是学者关注的热点问题。文章对中高职衔接模式做了简单的概述,详细分析了中高职衔接人才培养模式中存在的问题,并在此基础上提出了实现中高职人才培养衔接的对策,希望以此能够帮助人们更好地认识和了解中高职衔接人才培养模式,解决其中所存在的问题,从而加快中高职衔接更加顺利有序,提高教学的效果,有效提高学生的职业能力。