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“现代学徒制”模式下应用型本科院校人才培养质量保障体系的构建 被引量:2

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摘要 在应用型本科院校的人才培养体系中,"现代学徒制"作为一种重要的人才培养模式,其倡导工学交替、双导师教学以及双主体育人的模式。在当前的时代背景下,"现代学徒制"的人才培养模式主要为了适应当前的社会经济发展趋势,培养更多的应用型专业技术人才。因此,文章从河南省应用型本科人才培养中存在的问题出发,参照国内及发达国家"现代学徒制"教育的本质和特点,从而构建出立足于地方,服务于地方,体现现代学徒制理念的应用型本科院校人才培养质量保障体系,以期能够提升我国应用型本科院校的人才培养质量。
作者 田晓光
机构地区 黄河交通学院
出处 《时代农机》 2018年第2期200-201,共2页 Times Agricultural Machinery
基金 河南省教育科学"十三五"规划课题"现代学徒制"模式下提高应用型本科院校人才培养质量路径的研究(课题编号[2017]-JKGHYB-0295)资助项目
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参考文献4

二级参考文献25

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