期刊文献+

茶文化教学视角下大学生心理健康教育的价值与实施 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 茶文化教学主要是一种关注学生直观体验和小组相互分享交流的教学方式。茶文化教学与心理健康教育的融合,需要创建多元化的茶文化环境来丰富大学生的茶文化修养,运用体验式的教学方式提升大学生对茶文化的认识,优化茶文化渗透方式,把茶文化教学与心理健康教育有机融合。
出处 《福建茶叶》 2018年第6期261-261,共1页 Tea in Fujian
基金 重庆市人文社会科学研究项目"‘体验.互动.合作’的大学生心理健康教育教学模式研究"阶段性成果(项目编号:15SKG269)
  • 相关文献

二级参考文献22

共引文献22

同被引文献27

引证文献6

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部