摘要
在整个文化自信的今天,我们对内涵深厚的"非物质文化遗产"的具体推崇大大提升。而以具体的学科角度来理解和认知"非遗",这不仅仅是一种文化上的认同,更重要的是有效传承。但是,如何才能有效构建该学科,这是值得我们深化探索的重要内容。本文拟从茶文化体系的具体内涵分析入手,结合非物质文化遗产学科建设的诸多诉求,从而探究茶文化视野下的非物质文化遗产学科建设机制和实施理念。
出处
《福建茶叶》
2018年第6期321-321,共1页
Tea in Fujian
基金
2017年度广西职业教育教学改革研究重点项目:<大师工作室引领下的非物质文化遗产传承人培养模式研究与实践>(编号:GXGZJG2017A015)