期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
错位表象下的“真”人——《金岳霖先生》的另一种解读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以错位方式呈现人物形象,使具体形象立体,中突,更具丰富的解读价值。情感表达克制而有距离,期待视野与人物形象实际的反差,从而还原人物本色,由此形成特殊的审美体验。这为我们解读《金岳霖先生》提供了另一种路径。
作者
蒋霞
机构地区
江苏省常州市第三中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2018年第5期46-48,共3页
Language Teaching in Middle school
关键词
错位
表象
期待视野
人物形象
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姚树义,余一鸣.
《金岳霖先生》:文章另类与春秋笔法[J]
.七彩语文(高中新语文学习),2018(1):42-46.
2
张莉.
初中语文阅读教学中期待视野的构建与融合[J]
.中学教学参考,2018,0(10):8-9.
3
老杨.
克制的力量让你优雅起来[J]
.求学(文科版),2015,0(12):62-62.
4
李仁甫.
《金岳霖先生》课堂实录Ⅰ[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2015(10):38-40.
被引量:2
5
顾海学.
写人散文:以典型塑典型——以《金岳霖先生》为例[J]
.中学语文,2018,0(12):57-58.
6
杨培.
如何在语文教学中突出学生的主体性[J]
.新课程,2018,0(7):10-10.
7
吴起颖.
接受美学理论对成人大学英语教学的启示[J]
.广东交通职业技术学院学报,2018,17(1):94-97.
被引量:1
8
刘春辉.
矛盾的和谐——谈《金岳霖先生》的艺术张力[J]
.中学语文教学参考,2018,0(4):59-62.
9
吴伟鸿.
高中生如何在数学解题中突破思维障碍[J]
.中国数学教育(高中版),2018,0(5):10-13.
被引量:2
10
陈建宏.
骑车抓痒摔成重伤[J]
.道路交通管理,2018,0(3):79-79.
中学语文教学
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部