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强化中学语文阶段性测试的有效性

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摘要＂中学语文阶段性测试＂指的是中学语文学科在教学的各个阶段所采用的旨在促进教学效果的纸笔考查形式。在常规状态下,＂阶段性测试＂应该是对＂阶段性教学内容＂的检测,是极为重要而有效的教学手段之一。但是,语文学科自身特点导致中学语文阶段性测试从内容到形式上的混乱使其不仅不能成为教学的有效的手段,

作者杨金水

机构地区武汉市教科院

出处《中学语文》 2018年第10期73-75,共3页

关键词学语文阶段性教学教学效果纸笔文学科作文命题有效性文本解读命题形式写作任务

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学语文

2018年第10期

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