小学简易方程的概念理解与教学分析

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摘要小学生第一次接触到有关于数学中的方程内容便是简易方程,简易方程作为小学数学之中的重点教学内容,被囊括在“数与代数”这一章节之中。学生在小学阶段对于简易方程的学习效果会影响到日后,甚至高中的数学学习。笔者认为,教师必须采取适当的教学方法,在强化学生对简易方程理解能力的同时,为学生后续的学习奠定良好基础。一、教学中存在的弊端1.教学设计不完善。

作者陈红

机构地区兰州市城关区新桥小学

出处《甘肃教育》 2018年第8期88-88,共1页

关键词数学教学简易方程概念理解教学分析

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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