考试频率的高低并非引起学生焦虑的关键因素

经济合作与发展组织（OECD）在近期发布的一份《PISA in focus》报告中,围绕＂学校考试与学生焦虑＂这一主题在OECD各成员国中展开调查。调查结果显示,与考试相关的焦虑在OECD成员国的学生中是普遍存在的。然而,考试频率的高低与学生的焦虑并不呈现明显的正相关,这说明有其他因素在影响着学生,使其对考试产生焦虑感。