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集体主义教育:内涵、功能及实现途径
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摘要
集体对个人的发展起着关键性作用,集体主义是社会主义道德品质的核心。集体主义教育具有调控、凝聚、陶冶、教化、激励的功能。集体主义教育要正确对待和处理群性与个性以及集体利益与个人利益之间的关系。根据中学生思维发展的特点,教育者通过言传身教、课堂教学、优秀班集体建设以及课外活动开展等形式对学生进行集体主义教育是较为理想的途径。
作者
邓优
机构地区
辽宁师范大学教育学院
出处
《中国德育》
2018年第7期11-14,共4页
Moral Education China
关键词
集体主义教育
道德
利益
分类号
G414 [文化科学—教育技术学]
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