期刊文献+

集体主义教育:内涵、功能及实现途径

原文传递
导出
摘要 集体对个人的发展起着关键性作用,集体主义是社会主义道德品质的核心。集体主义教育具有调控、凝聚、陶冶、教化、激励的功能。集体主义教育要正确对待和处理群性与个性以及集体利益与个人利益之间的关系。根据中学生思维发展的特点,教育者通过言传身教、课堂教学、优秀班集体建设以及课外活动开展等形式对学生进行集体主义教育是较为理想的途径。
作者 邓优
出处 《中国德育》 2018年第7期11-14,共4页 Moral Education China
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献25

共引文献48

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部