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南京市浦口区实验小学 “五蕴”课程 让孩子快乐成长
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摘要
南京市浦口区实验小学践行"交往教育"三十年,秉承"快乐交往共享成长"的办学理念,在"交往教育"的"尊重、理解、合作、对话、共生"的内涵基础上开发了"五蕴"德育活动性课程。在蕴育学生"个性、自主"的自治力系列课程中,促进学生自我管理、自我提升;在蕴育学生"兼爱、包容"精神的博爱力系列课程中,开发了包括生命教育课程、生涯指导课程、感恩教育课程、同伴互助课程在内的"四爱"课程.
出处
《中国德育》
2018年第7期F0003-F0003,共1页
Moral Education China
关键词
活动性课程
快乐成长
实验小学
浦口区
南京市
学生自我管理
孩子
交往教育
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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